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Ressources humaines • Enseignement

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Retrouvez ici nos articles sur les ressources humaines.

Le recrutement est devenu un enjeu majeur pour l’hôpital public.

Derniers articles

L’École de Chirurgie de Nancy : innovante !

01 Jan 1970 6 commentaires Ressources humaines • Enseignement

« En 5 ans, on est passé de 20 à 300 élèves inscrits ! » se réjouissent le Pr Laurent Bresler, directeur de formation et le Dr Nguyen Tran, responsable opérationnel de l’École de Chirurgie de Nancy. Fondée en 2005, l’École de Chirurgie ne cesse d’évoluer, de gagner en légitimité et en notoriété. Son objectif ? Être un centre de référence en matière de formation, de perfectionnement et d’adaptation à la pratique de la chirurgie. Depuis la rentrée 2010-2011, une nouveauté pédagogique a été mise en place pour développer l’enseignement en chirurgie laparoscopique et l’instauration d’un parcours pédagogique moderne ! Une innovation qui place l’École de Chirurgie de Nancy au rang des meilleures écoles de ce type en France et à l’international. Explications.

Mannequins de formation : l’apprentissage par simulation, une innovation poitevine

01 Jan 1970 2 commentaires Ressources humaines • Enseignement
Médecins, infirmiers, aide-soignants s'entraînent aux gestes qui sauvent sur des mannequinsInnovation pédagogique, l’enseignement sur mannequins high tech fait la fierté du laboratoire de simulation du CHU de Poitiers dirigé par le Pr. Denis Oriot (urgences pédiatriques) et le Pr. Michel Scepi (thérapeutique et médecine d’urgence). Les étudiants et internes complètent leur cursus théorique par une mise en situation très proche de la réalité clinique. Ils s’exercent au bon geste thérapeutique sur des androïdes préprogrammés qui reproduisent les symptômes et les réactions humaines en cas de maladie grave ou de prise en charge complexe : arrêt cardiorespiratoire, endoscopie. Leurs interventions sont filmées et évaluées par les experts lors d’une séance de au cours de laquelle leurs erreurs et leurs lacunes sont analysées. Autre nouveauté du laboratoire de simulation : l’apprentissage n’est plus individuel. Les cessions accueillent des équipes entières. Les stagiaires apprennent à caler leur intervention sur celle des autres membres de leur unité afin d’atteindre une performance d’ensemble ; compétence essentielle en cas d’urgence où les rôles de chacun doivent être pré assimilés.

Infections nosocomiales, le CHU mise sur la formation

01 Jan 1970 3 commentaires Certification • Labellisation • Qualité, Chronique médicale, Facultés • Ecoles, Ressources humaines • Enseignement

Inscrit dans une démarche qualité et soucieux de renforcer la lutte de ses équipes contre les infections nosocomiales, le CHU de Pointe-à-Pitre relaie activement la 2ème journée de prévention des infections nosocomiales et associées aux soins du 27 septembre 2007. Son objectif : faire de cette journée un moment fort d’information et d’échanges sur la prévention du risque infectieux nosocomial et le point de départ d’un ambitieux programme de formation de l’ensemble des professionnels sur les précautions complémentaires. La finalité de ces actions étant la volonté d’offrir une prise en charge optimale aux patients.

ARTT

01 Jan 1970 3 commentaires Ressources humaines • Enseignement

Le 22 janvier 2002, signature du protocole d’accord local sur
l’Organisation, l’Aménagement et la Réduction du Temps de Travail.
Après 8 réunions de travail qui se sont étalées depuis le 15 Octobre 2001 jusqu’à ce jour, 4 organisations syndicales ont accepté de signer le protocole d’accord local sur la Réduction du Temps de Travail avec la Direction Générale du CHU de Rouen.