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Education thérapeutique

Retrouvez ici nos articles sur l’éducation thérapeutique.

Derniers articles

Comprendre sa maladie pour mieux vivre avec…

Le 16 mars 2007 se tiendra la 1ère journée d’étude en éducation thérapeutique, au Conseil régional des Pays de la Loire. Permettre au patient et à ses proches de mieux connaître sa maladie et les traitements associés, développer ses compétences d’auto-soins et d’autovigilance : tels sont les objectifs de l’éducation thérapeutique. Le CHU de Nantes comme d’autres établissements hospitaliers et leurs partenaires soignants en exercice libéral a développé depuis quelques années des expériences innovantes qui méritent aujourd’hui d’être présentées et nécessitent des échanges entre promoteurs et acteurs. Toutes les personnes qui souhaitent s’initier, développer ou rendre toujours plus performants les programmes en éducation thérapeutique sont concernées. Détails de la rencontre…

L’école de l’atopie du CHU de Nantes a fêté ses dix ans

Dix ans d’ateliers théoriques et pratiques au service de près de 5 000 patients souffrant d’eczéma et des résultats spectaculaires à son actif. Pour l’école de l’atopie, précurseur de l’éducation thérapeutique au CHU de Nantes, l’information dispensée aux consultants est un complément essentiel du traitement.

Le projet « Education, alimentation et précarité » récompensé

Le 5 février 2010, Christine Kavan, diététicienne, et Martine Billard, cadre socio-éducatif, ont reçu le prix Dawn pour le projet conduit au sein du CHU par l’Unité Transversale d’Éducation pour le Patient (UTEP) et le service social : «Education, alimentation et précarité».
En 2009, Emilie Bourcelot, diététicienne, avait déjà été récompensée pour le projet qu’elle pilote avec l’équipe du service de diabétologie consacré à «l’amélioration de la prise en charge éducative initiale des patients diabétiques de type 1 ».

Education thérapeutique collective : la plate-forme multiservices

Ecole de l’asthme et du diabète pour enfants, adolescents et adultes, consultation anti-tabagique, promotion de la santé par le sport… Les attentes du patient en matière d’éducation thérapeutique sont multiples. En créant une plate-forme multi-services regroupant en un même lieu les activités éducatives collectives, le CHU de Reims offre une réponse originale aux besoins de santé publique de la population locale.

Education thérapeutique : pour un patient acteur de sa santé

Recommander une façon « d’être » plutôt qu’une façon de « faire » : voilà une approche qui peut paraître inhabituelle à bon nombre de patients. Et pourtant c’est autour de ce principe que se sont tenues le 18 décembre « les premières rencontres en éducation thérapeutique du patient », organisées par le CHU d’Angers.

De l’écoute des usagers au contentement du client

A l’occasion des journées qualité intitulées «regards croisés sur la qualité à l’hôpital » organisées conjointement par le CHU de Toulouse et la Conférence Régionale de Santé de Midi Pyrénées le 9 et 10 novembre 2009, le CHU de Toulouse a présenté son dispositif d’écoute des usagers. Une démarche originale caractérisée par la mise en synergie de toutes les compétences impliquées dans la gestion des réclamations, par un recueil systématique de l’avis des patients et de leurs proches et par la création d’un programme informatisé de gestion des plaintes. « Nous assurons une veille permanente qui recentre le CHU sur la finalité des soins : la satisfaction de l’usager. » explique Marie-Claude Sudre déléguée à la communication, clientèle, association, culture.

Education du patient diabétique : la contribution des aides-soignantes

L’éducation proposée aux patients diabétiques et à leurs familles est un élément essentiel de prévention. Un patient éduqué est un patient autonome et rassuré qui a obtenu le « permis de conduire son traitement ». Les aides-soignants qui occupent une place privilégiée auprès du patient jouent un rôle essentiel dans son apprentissage de l’équilibre alimentaire et de la bonne nutrition.

E-Bug : 1er projet éducatif scolaire européen concernant les microbes

Le CHU de Nice (Département de Santé Publique et Service d’Infectiologie) est le coordinateur français d’une initiative européenne originale déclinée dans 18 pays : E-Bug. Ce projet d’envergure vise à faire découvrir aux écoliers et collégiens l’univers des micro-organismes. Objectif : améliorer les connaissances de chaque enfant sur les microbes, leur transmission, leur traitement afin qu’ils adoptent dès leur jeune âge les bons comportements préventifs. Les élèves seront également sensibilisés à l’utilisation prudente des antibiotiques.